暑假期间，校长智库·2025第四届中小学班主任发展大会暨班主任实战技能研习坊在湖南举行，山东农业大学附属学校选派优秀班主任汪飞飞、班主任新兵李春霞参会。其中汪飞飞老师凭借深耕多年的班级文化建设实践，在大会上作主题报告，展现了学校班主任队伍的专业素养与教育创新能力。会后，李春霞老师向学校领导及全体教师进行学习汇报，进一步推动了会议经验在学校的落地与分享。
作为学校班主任队伍中的骨干力量，汪飞飞始终致力于将中华优秀传统文化与班级管理深度融合，她在大会上分享的《节气为脉 文化入骨——基于24节气融合课的班级文化建设实践》主题报告，赢得了现场同行的高度认可。报告中，汪飞飞以自身所带的山东农业大学附属学校二年级“小荷班”为实践样本，系统且详细地阐述了基于24节气融合课的班级文化建设全貌，围绕课程的实践背景、核心理念、实施路径、亮点特色四大维度展开了深度分享。“文化育人要像节气融合课这样，把抽象文化转化为能动手体验的活动，让孩子们在实践中自然感受传统。评价孩子要重过程，让每个孩子在自己擅长的领域找到自信，而非只看成绩。”提起教育经验，汪飞飞说。
参会不是终点，而是经验共享、推动全校教育质量提升的新起点。会后，学校组织开展学习汇报会，邀请学校领导、全体班主任及学科教师参会，让大会的前沿理念与优质经验“沉下来”惠及更多教育工作者。会上，李春霞向学校领导及全体教师进行了学习汇报。她结合自己在大会上的所见、所闻、所感，围绕培训中的德育工作与班级管理两大核心板块进行了具体汇报。参会教师纷纷表示，此次汇报“干货满满、贴近实际”，为今后的班主任工作与学科教学提供了新方向。
两位班主任能够在全国性会议上展现风采，背后离不开山东农业大学附属学校长期以来对班主任队伍建设的重视与支持。学校始终秉持“以教师发展促学生成长”的理念，将班主任专业能力提升作为学校发展的核心工作之一，通过搭建“分层培养、多元赋能”的成长体系，为不同阶段的班主任提供精准支持。
对于像汪飞飞这样的优秀班主任，学校鼓励其参与课题研究、外出交流与经验分享，支持其打造个人教育品牌；对于李春霞等班主任新兵，学校则通过“师徒结对”“校本培训”“实战练兵”等方式，帮助其快速适应岗位、提升技能。此次选派两位班主任参会，正是学校“走出去、学进来”培养理念的生动体现——既让优秀班主任的经验得到推广，也让年轻班主任在高水平交流中开拓视野、汲取养分。
学校领导表示，班主任是班级管理的核心力量，也是学生成长的引路人。未来，学校将继续加大对班主任队伍建设的投入，通过更多优质平台与资源，助力班主任实现专业成长，为学校教育质量的提升奠定坚实基础。
